Kasutaja otsib olemasoleva õppekomplekti või loob selle terminite, definitsioonide, märkmete, slaidide või toetatud failide põhjal. Seejärel valib ta harjutamiseks, õppematerjalide loomiseks, selgituste saamiseks või ülesande täitmiseks õppeviisi või tehisintellekti tööriista. Salvestatud edenemisele pääseb ligi konto kaudu ja toetatud mobiilirakendustes.
Mis on Quizlet?
Quizlet on Quizlet, Inc. hallatav digitaalne õppeplatvorm. Kasutajad saavad luua õppekomplekte, otsida suurest kasutajate loodud materjalide kogust ja harjutada interaktiivsete tegevuste abil. Platvormi saab kasutada veebibrauseris ning ametlikes iOS-i ja Androidi rakendustes.
Selle peamine eesmärk on korduv meenutamine: õppija vaatab termineid, määratlusi, küsimusi või mõisteid korduvalt üle, kuni suudab vajaliku teabe usaldusväärselt meelde tuletada. Seetõttu on Quizlet pigem õppimise ja harjutamise süsteem kui üldotstarbeline vestlusrobot või dokumendiredaktor.
Mida Quizlet tegelikult teeb?
Põhitoimingud on lihtsad. Kasutaja võib leida olemasoleva õppekomplekti või luua selle terminite ja määratluste, märkmete, slaidide, piltide või toetatud failide põhjal. Seejärel saab materjali õppida mälukaartide, õppimise, testi, sobitamise ja muude tegevuste abil. Õpetajad saavad komplekte klassidega jagada, tegevusi määrata ja jälgida rühma tasandi edenemist.
Quizleti tehisintellekti funktsioonid laiendavad seda töövoogu, koostades õppematerjale kasutaja esitatud teabe põhjal. Kõige kasulikumad rakendused on järgmised:
- Tehisintellekti loodud mälukaardid: muudavad märkmed ja muud õppematerjalid redigeeritavateks mälukaardikomplektideks.
- Tehisintellekti koostatud õppejuhendid: korrastavad märkmed, slaidid või PDF-id ülevaadeteks, mälukaartideks, esseeküsimusteks ja muudeks seotud materjalideks.
- Tehisintellekti loodud harjutustestid: koostavad kohandatavaid teste eri tüüpi küsimuste, ajapiirangute ja raskusastmetega.
- PDF-ide ja märkmete kokkuvõtted: toovad PDF-idest, loenguslaididelt ja käsitsi kirjutatud märkmetest välja põhiideed ning loovad nende põhjal lühikese õppematerjali.
- Tehisintellekti abi kodutööde tegemisel: pakub toetatud küsimuste korral samm-sammult selgitusi, alternatiivseid lahenduskäike ja täiendavaid harjutusi.
- Ask Quizlet: vastab õppimisega seotud küsimustele, selgitab mõisteid, aitab leida sobivaid õppekomplekte ja võib muuta vastused redigeeritavateks mälukaartideks. Kättesaadavus sõltub asukohast ja vanusest.
Kuidas inimesed Quizletit kasutavad?
Üksikõppijale on Quizlet kõige kasulikum siis, kui suur hulk materjali tuleb muuta korduvaks harjutamiseks. Õpilane võib laadida üles loengumärkmed, luua nende põhjal esimese mustandi mälukaartidest, parandada ebatäpsed või halvasti sõnastatud kaardid ning kasutada enne eksamit õpperežiimi või harjutustesti. Keeleõppijad saavad sama protsessi kasutada sõnavara, grammatikaterminite ja tõlgete õppimiseks, kuid kasutajate loodud materjalide täpsust tuleks kontrollida.
Õpetajad saavad koostada komplekte, jagada ülesandeid ja kasutada Quizleti klasse õpilaste korraldamiseks. Google Classroomi integratsioon toetab komplektide ja ülesannete jagamist, Quizleti ülesandetööriistad aga annavad toetatud tegevuste kohta edenemisinfot. Mõningaid ülesandeid saab täita ka ilma sisse logimata, kuid sisu loomiseks, edenemise salvestamiseks ja kogu teenuse kasutamiseks on üldjuhul vaja kontot.
Quizlet on kasulik ka kutseõppes osalejatele ja kõigile, kes õpivad faktilist või mõistel põhinevat materjali. Täieliku õppehaldussüsteemi, ametliku eksamiplatvormi või autoriteetse uurimisallikana on see vähem sobiv.
Mille poolest erineb Quizlet teistest tehisintellektil põhinevatest õppevahenditest?
Quizleti iseloomulik omadus on suure jagatud õppekomplektide kogu ühendamine väljakujunenud meenutamisel põhinevate tegevustega. Tehisintellekti kasutatakse peamiselt õppematerjalide loomiseks, korrastamiseks, selgitamiseks ja testimiseks selle õppeprotsessi sees. See erineb üldotstarbelisest vestlusrobotist, mis võib küll küsimustele vastata, kuid ei paku tingimata Quizleti mälukaardikomplekte, harjutusrežiime, klassiülesandeid ega õppimise edenemise struktuuri.
Samuti paikneb Quizlet teistsuguses kategoorias kui spetsiaalsed tehisintellektiõpetajad, nagu Khanmigo, ja laiemad õppeplatvormid, nagu StudyFetch. Quizlet on kõige tugevam siis, kui õppija soovib muuta materjali korduvkasutatavateks kaartideks, viktoriinideks ja õppetegevusteks, mitte pidada avatud vestlust juhendajaga.
Hind ja juurdepääs
Quizlet pakub püsivat tasuta kontot, millega saab kasutada põhifunktsioone ja paljusid avalikke õppekomplekte. Tasuta kasutusega võivad kaasneda reklaamid, funktsioonipiirangud ja kasutuslimiidid. Tasuline juurdepääs põhineb tellimusel. Quizlet reklaamib Plusi hinnaga 2,99 dollarit kuus, kui tasumine toimub aasta kaupa, või 35,99 dollarit aastas. Plus Unlimitedi reklaamitud hind on 3,75 dollarit kuus aasta kaupa tasudes või 44,99 dollarit aastas.
Nõuetele vastavad aastased Quizlet Plusi tellimused võivad sisaldada seitsmepäevast tasuta prooviperioodi; reklaamitud kuupakett sellele prooviperioodile ei kvalifitseeru. Saadaval on ka pere-, õpetaja-, kooli- ja rühmaostu võimalused. Hinnad, pakettide saadavus, maksud, kampaaniad ja piirkondlikud tingimused võivad muutuda.
Piirangud võivad kehtida harjutustestidele, õpperežiimi küsimustele, õpikute või küsimuste ja vastuste lahendustele, tehisintellekti funktsioonidele ja muudele tasulistele tegevustele. Plus Unlimited eemaldab mitu piirangut või laiendab neid märkimisväärselt, kuid enne tellimist tasub tutvuda kehtivate paketi üksikasjadega.
Platvormid ja töövooga seotud kaalutlused
Quizlet töötab veebibrauseris ning ametlikes iOS-i ja Androidi rakendustes. Mobiilirakendused toetavad valitud režiimides võrguühenduseta õppimist ning võimaldavad ka võrguühenduseta mõningaid komplekte luua või muuta. Google Classroom on peamine dokumenteeritud klassiruumiintegratsioon. Kasutajad saavad sisse logida ka Google'i, Apple'i või Facebooki kontoga.
Praeguse tarbijatele mõeldud toote jaoks ei ole kinnitatud eraldiseisvat töölauarakendust ega avalikku üldotstarbelist API-t. Seetõttu on Quizlet mõeldud eelkõige õppijatele ja õpetajatele otse kasutamiseks, mitte selle õppe mootori põimimiseks kohandatud tarkvarasse või selle ümber automatiseeritud töövoogude loomiseks.
Piirangud ja privaatsusega seotud kaalutlused
Tehisintellekti loodud mälukaardid, kokkuvõtted, selgitused ja harjutusküsimused võivad sisaldada vigu. Avalikud õppekomplektid on kasutajate loodud, mistõttu nende kvaliteet ja täielikkus varieeruvad. Enne genereeritud materjalile eksami, ülesande või kutsekvalifikatsiooni puhul tuginemist peaksid kasutajad selle üle vaatama. Ka Ask Quizleti ja teiste tehisintellekti funktsioonide kasutamist võivad piirata vanus, asukoht, konto või tellimus.
Quizlet kogub oma privaatsuspoliitika kohaselt konto-, seadme-, kasutus-, otsingu- ja kasutaja esitatud sisu andmeid. Avalik nähtavus sõltub õppematerjalidele määratud seadetest. Ettevõte kirjeldab konto juhtimise võimalusi, kustutamismehhanisme, teenusepakkujaid ja säilitamistavasid, kuid esitatud allikad ei kinnita lihtsat universaalset reeglit selle kohta, kas kogu kasutajate sisu või mitte ühtki osa sellest kasutatakse tehisintellektimudelite treenimiseks. Tundlikku akadeemilist, isiklikku või asutuse teavet käsitlevad kasutajad peaksid enne selle üleslaadimist tutvuma kehtivate privaatsustingimustega.
Kellele Quizlet sobib?
Quizlet sobib hästi õpilastele, kes valmistuvad eksamiteks, õpivad sõnavara, kordavad terminoloogiat ja harjutavad mõisteid korduvalt. See on kasulik ka õpetajatele, kes peavad jagama õppekomplekte, määrama tegevusi ja jälgima klassi edenemist ilma materjale algusest peale koostamata.
See sobib vähem kasutajatele, kes vajavad täielikku õppehaldussüsteemi, ametliku hindamise juhtimise võimalusi, täiustatud uurimisfunktsioone või garanteeritult autoriteetseid vastuseid. Koolidele, kes vajavad laiemat klassiruumi sisu ja õpetamise töövoogude tuge, võivad sobida teistsuguste vajadustega tööriistad, näiteks MagicSchool. Quizlet on kõige väärtuslikum siis, kui keskne ülesanne on muuta õppesisu korrastatud ja korduvalt harjutatavaks materjaliks.
